【优秀导师风采】第二期 | 政府水管理团队：躬身护涛声依旧，潜心育治水英才

发布时间：2025-09-16浏览次数：58

一、导师团队简介

河海大学政府水管理团队，研究方向为资源环境政策与管理。团队负责人黄涛珍教授1997年开始指导研究生，具有丰富的研究生指导经验。团队累计培养博士生30名、硕士生280余名。团队指导的研究生毕业后成为高校、地方党政机关、事业单位业务骨干，已获得国家社科基金、国家自然科学基金6项，省部级基金近10项；6人晋升教授，2人担任博士生导师，2人入选省部级及以上人才计划，多人获得省部级科研成果奖励或荣誉称号；1人获评“全国优秀共青团干部”，10余人担任地方政府处级及以上领导职务。

河海大学政府水管理团队成员合照

二、团队成员简介

团队现有博导3人、硕导3人，其中教授4人、副教授2人。团队负责人为黄涛珍教授，河海大学二级教授，入选“大禹学者领军人才”，全国优秀MPA教师；团队成员范仓海副教授获得“全国优秀MPA教师”称号，朱新华教授入选国家级人才计划青年项目、江苏社科英才、江苏社科优青，张玲玲教授入选“大禹学者青年俊才”，张鑫教授入选“河海大学优秀创新人才支持计划”，杜春林副教授为”江苏省研究生公共管理案例大赛优秀指导教师”。

三、立德树人事迹

团队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本使命，践行学业导师和人生导师双重职责，致力于培养既放眼未来又脚踏实地、兼具科学素养和家国情怀的中国式现代化建设和发展所需人才。

1.思想引领与经典导学相结合培根铸魂

坚持导师团队经典引读和学生研读汇报的育人举措，研究生入学初，列出经典荐读和学科必读书目，定期和不定期相结合，组织读书会、主题研讨会、学习心得分享会，培养学生文化自信和民族自豪感，从经典著作中汲取养分，从学科优秀成果中把握前沿和动态，理解中华民族伟大复兴的应然和必然。团队始终聚焦立德树人根本任务，发挥研究生导师对学生的影响力，言传身教引导学生养成不功利、不浮躁，脚踏实地的作风，重视对学生学术素养、科研伦理的教育，教师节师生聚会和毕业后返校座谈，学生们总是或感慨、或回味地谈起从中受益的点点滴滴，对导师们育人先铸魂的教育理念和身先垂范的育人作风充满感激和感动。

2.科研引领与实践锤炼相结合铸就能力

团队为每一位学生提供参加科研项目的机会，培养学生发现问题、认识问题、凝练选题、分析问题和解决问题的能力。团队指导的多名学生在读期间发表国内外高质量论文，获得国家奖学金、“海韵风华·十杰百佳”优秀研究生等称号。由团队导师担任指导教师，组队参加全国公共管理案例大赛、江苏省公共管理案例分析大赛，近五年获得全国、江苏省公共管理案例大赛多个奖项，学生获得江苏省研究生科研创新项目5个，获得省优秀硕士学位论文3篇，校优秀博士论文2篇，10余名学生获得校优秀毕业研究生称号。毕业生徐济益、杨旭东、袁庆锋等成为省部级人才、高校或政府管理部门骨干，并担任处级领导职务。

3.仁爱关怀与匠心育人相结合护卫成长

“师者匠心,止于至善；师者如光，微以致远”，团队成员谨记导师职责，用心、用情教书育人，不仅关注学生学业成长，更关心学生身心健康。团队成员观察和了解学生学业状态、个性特点和团队融入情况，互相交流经验，及时发现问题苗头，找到为学生排忧解难的突破口。针对学生的不同特点，采取主动找学生微信聊天、悉心倾听学生的学业和生活苦恼、团队小聚会、同学和同门结对等方式，为研究生同学求学过程中的沟沟坎坎和意外事件，提供切实有效的关爱和帮助。团队指导的学生中曾有学生毕业前情绪低落、论文进展不理想，通过与学生的交流了解到，该生因家中经济出现重大变故，导致无心专注学业且精神恍惚，导师和团队成员耐心开导，从精神安慰到学业指导贴身帮扶，学生顺利走出低谷，毕业后事业发展顺利，获得行业系统青年标兵称号，也成为了一位有奉献精神、有爱心和温度的公务员。