研究生国家奖学金获得者：
港口海岸与近海工程学院 周钰笛
（一）个人简介
周钰笛，男，汉族，1998年11月生，共青团员，2020级港口海岸与近海工程学院港口、海岸及近海工程专业硕士研究生，研究方向河口海岸及近海工程水动力环境，师从张继生教授。研究生期间担任港口海岸与近海工程学院研究生会体育部副部长；获得河海大学优秀研究生干部荣誉称号、河海大学硕士学位论文培育项目；发表学术论文2篇，其中A类期刊1篇、C类期刊1篇，参与国家自然科学基金面上项目1项，国家级大学生创新训练项目1项。
（二）个人事迹
转变思维，寻找合适的学习方式
周钰笛本科也是河海大学港口海岸与近海工程学院学生。由于大学学习模式与高中时有所不同，在刚进入港口海岸与近海工程学院开始学习时，他遇到了一些学习上的问题，比如专业方面知识积累不足等。其中，最显著的就是学习方式的不适配。高中的应试教育更看重的做题，而大学的学习更重要的是阅读、理解、提炼、总结。很多时候，一个计算问题背后并不只有一个公式推算出的答案，而是需要多个公式共同配合才能得到答案，用死记硬背的思维方式进行学习往往容易走进死胡同。
面对这些大大小小的问题，他努力想办法解决。首先，他积极地参与每一堂课程，下课后认真地总结学到的知识点，努力弥补知识储备上的不足。在遇到问题时，主动请教老师和同学，在寻求答案的同时，从与不同阅历、不同生活背景的老师学生交谈过程中领悟到更灵活的学习方式。虽然摸索适合自己的学习方式并不总是快乐的，甚至常常让他产生自我怀疑的想法，但是在老同学的帮助下，他还是坚持了下来，并且逐渐适应了大学的学习生活。
勇于探索，砥砺前行
研究生刚入学，他积极帮助课题组的师兄完成试验，在协助完成试验的过程中，他逐渐积累知识，掌握试验方法，了解如何设计、准备、实施试验的全过程。他虚心向优秀的课题组成员学习，认真研读课题相关文献，撰写试验计划书。最终经过与导师的积极交流，他确定了研究课题并独立完成试验。他将试验数据整理成文章，投稿至期刊发表，并在多个学术会议上展示研究成果。面对阶段性的荣誉，他没有骄傲自满，止步于此，而是选择继续投入到新的科研任务中。他开始学习数值模型的使用，使用不同的方法展开课题研究。
履行职责，担当实干
在学习之余，他也不断提高综合素质，积极参与学生工作，曾担任河海大学港口学院研究生会体育部副部长，组织和协调能力突出。任职期间，在老师的指导和帮助下成功开展了一系列主题丰富、形式多样的体育赛事、文体活动等，并协助学院进行其他研究生日常事务的组织，工作认真负责，服务同学的同时自身能力也得到了极大锻炼。在完成工作职责之余，他还积极参加各类公益志愿活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，担任CORE、ISSF等国际会议志愿者、新生入学迎新志愿者等。
对于现在的学习和生活，他表示，十分幸运能够来到河海大学港航学院，从本科阶段至今得到诸多良师益友的指导，坚实宝贵的平台为大家提供了不断提升发展自我的机会与空间，更十分感谢导师张继生教授的谆谆教诲与积极引导。
